تأثیر دانش محتوای آموزشی بر عملکرد شوت فوتسال دانش‌آموزان چهارم ابتدایی
کد مقاله : 1100-6THEEPCK (R1)
نویسندگان
شهرام نظری *
دانشیار مدیریت ورزشی، گروه تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
چکیده مقاله
ارتقا آموزش با استفاده از ارتقا دانش محتوای آموزش در سالیان اخیر موردتوجه محققین بوده است. بااین‌حال در تربیت‌بدنی به این موضوع کمتر توجه شده است. لذا هدف این مطالعه تأثیر دانش محتوای آموزشی بر میزان یادگیری (دانش‌آموزان) در شوت فوتسال دانش‌آموزان پسر پایه چهارم بود. برای انجام این مطالعه 40 دانش‌آموز با میانگین سن 65/10 و انحراف استاندارد 15/1 به‌صورت در دسترس انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه 20 نفره آزمایش و کنترل قرار گرفتند. در ابتدا یک گروه 6 جلسه 90 دقیقه توسط یک معلم مهارت شوت فوتسال را آموزش دید. سپس معلم در یک کارگاه شش‌ساعته شرکت کرد و به گروه دیگر مانند گروه اول آموزش داد. آزمون شامل دقت شوت فوتسال بود که در چهار مرحله پیش‌آزمون، پس‌آزمون، یادداری و انتقال ارزیابی شد. داده‌ها در نرم‌افزار اس پی اس اس 24 و به شیوه آنوای مرکب دو (گروه)*آزمون (4) تحلیل شدند. نتایج نشان داد اثر آزمون و گروه*آزمون معنادار است. به‌طوری‌که در پیش‌آزمون تفاوتی بین گروه‌ها نبوده است اما در پس‌آزمون، آزمون یادداری و انتقال گروه تجربی عملکرد بهتری در مقایسه با گروه کنترل داشتند. این نتایج نشان می‌دهد کارگاه‌های دانش‌افزایی دانش محتوا می‌تواند به مربی کمک کند تا عملکرد فراگیران را بهبود ببخشد لذا استفاده از این کارگاه در ورزش و تربیت‌بدنی نیز کمک‌کننده است.
کلیدواژه ها
دانش محتوای آموزشی، شوت فوتسال، دانش‌آموز، آموزش
وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر